BERITA
HASIL SELEKSI PERPINDAHAN PESERTA DIDIK
Berikut adalah pengumuman perpindahan peserta didik di SMAN 65 Jakarta. Selamat bagi siswa yang dinyatakan LULUS dalam seleksi ini. Mohon bagi yang mendapatkan keterangan LULUS untuk menunggu informasi lebih lanjut dari Panitia Perpindahan pesera didik. Terimakasih
HASIL SELEKSI PERPINDAHAN PESERTA DIDIK Read More »
GENERASI PEDULI TRADISI
SMAN 65 Jakarta memiliki program tahunan yang bernama “GEPETRA” atau Generasi Peduli Tradisi. Kegiatan ini dilaksanakan untuk memberikan wadah kepada siswa-siswi SMAN 65 Jakarta yang memiliki bakat selain dibidang akademik. Kegiatan ini juga diadakan untuk meningkatkan sikap kompetensi siswa-siswi SMA se-DKI Jakarta dalam perlombaan-perlombaan yang dilaksanakan seperti e-sport, Bulu Tangkis, Desain Grafis dan lain sebagainya.
GENERASI PEDULI TRADISI Read More »
Peringatan Hari Guru 2022
Setiap tahunnya di tanggal 25 November, seluruh warga SMAN 65 Jakarta ikut merayakan Hari Guru Nasional. Kegiatan tersebut bertujuan untuk menghormati dan memberikan penghargaan kepada guru yang sudah mengajar di SMAN 65 Jakarta dengan tulus kepada seluruh siswa. Kegiatan ini juga dimeriahkan dengan berbagai macam kegiatan kompetitif yang melibatkan siswa dan seluruh warga sekolah (Guru
Peringatan Hari Guru 2022 Read More »
MARKETDAY PROJEK P5
Kegiatan marketday dalam pelaksanaan kegiatan P5 yang dilaksanakan oleh siswa-siswi SMAN 65 Jakarta dalam meningkatkan kemampuan berwirausaha. Setiap siswa dibagi menjadi beberapa kelompok setelah itu mereka berkreasi dan berinovasi dalam membuat produk yang bisa diminati oleh para pembeli.
MARKETDAY PROJEK P5 Read More »
Mengenalkan Budaya dan Sejarah Melalui Film Pendek
Film pendek ini dibuat oleh siswa-siswi SMAN 65 Jakarta melalui ekstrakurikuler Sinematografi dalam rangka mengikuti lomba tingkat DKI Jakarta. Video ini membahas bangunan bersejarah yang ada di Jakarta melalui permainan tradisional yang sudah sangat jarang dimainkan oleh anak dimasa sekarang
Mengenalkan Budaya dan Sejarah Melalui Film Pendek Read More »